[快讯] 打好新闻报道“组合拳”:唐景莉专题培训我校新闻记者

打好新闻报道“组合拳” 我校举办新闻写作专题培训会 校新闻网讯(记者 湘宁 许诗晴 兰莲超 摄影 玉君)为提高我校通讯员队伍和学生记者团的写作水平,4月12日下午,党委宣传部特邀《中国教育报》高教职教中心主任、《高教周刊》主编唐景莉博士莅临我校,为师生进行校园新闻写作专题培训。校党委副书记陈建香出席并主持培训会,校党委宣传部部长张小锋,副部长李悦、李欢欢出席培训会。此次活动吸引了我校众多新闻爱好者,各院系、职能部门通讯员,校报、新闻网、广播站及学院新闻中心学生记者80余人参加培训。 培训会现场 特色培训培养专业人才 陈建香书记首先介绍主讲人唐景莉的新闻工作背景。唐景莉博士从1992年至今,一直在中国最具权威和最有影响力的教育新闻媒体——《中国教育报》工作,曾任新闻部副主任,现任高教中心主任。先后策划组织三届“著名大学中学校长峰会”。策划“大学德育创新”等系列报道,独家发掘并推出北京理工大学“德育答辩”等典型经验,得到中宣部表扬。连续十年参加全国人大、政协“两会”报道。曾获五四新闻奖一等奖、全国教育好新闻奖、全国人民代表大会制度好新闻奖等。 党委副书记陈建香致辞 陈建香副书记强调,高校工作的生命线是进一步提高人才培养质量,人才培养需要一个适合人才发展的环境,需要宣传工作发挥思想引导的作用。举办高水平的新闻写作讲座,加强对我校宣传队伍的规范化、专业化、高层次的培训,是适应下一步学校发展的需要。她希望我校宣传队伍对于新闻的采、编、写整体水平能够更上一层楼。她同时表示,希望这样的特色培训能长效化发展,让学校中所有热爱新闻,喜欢文字的师生都能参与进来,得到提高。 内容为王 形式出新 不断打造精品 唐景莉博士为大家介绍了教育新闻策划与采写的相关知识并分享了她从事新闻报道工作20多年的实战体验。她首先介绍《中国教育报高教周刊》的各版内容,并指出“内容为王,形式出新”“力求新闻不‘碎’”等报道准则。她以清华大学百年校庆报道,汶川大地震特别报道,高教质量报告系列报道,高校辅导员队伍系列报道,中外大学校长论坛特别报道,高校科技创新巡礼以及关注大学生就业系列报道等她亲自参与策划、组稿、采写的多个专题案例为切入点,指出高教新闻报道的重点是质量为纲、德育为先、创新为魂。 唐景莉博士 针对采访的基本原则,唐景莉详细阐述了五点:一是充分策划,“‘新闻策划’不是‘策划新闻’,这种策划除了需要好的新闻构思外,还需要足够的理论深度。” 她分享了五项新闻策划“秘诀”——把握全局、深层分析、找准根据、找准时机、形成舆论规模。策划的完备性体现在对细节的注重上,她以汶川地震专题报道为例,当时他们便着重笔墨于因地震致残而参加“特殊高考”的学生的备考姿态。二是案头准备,她以意大利记者法拉奇采访邓小平时准备了几公斤重的资料为例,强调记者要尽可能地熟悉采访对象和采访话题,不打“太极拳”,争取进入平等交流的理想状态。三是深入采访,她将经验概括为“正方反方、高层基层”,并将“深入”进一步解释为“尽量做到面对面采访”。四是提炼主题,她提倡根据事实筛选出有价值的主题而非“主题先行”,做到不枝不蔓,行文中更应用有限的文字展示记者最想说的一个观点。五是精心写作,在保证公正客观的基础上,努力使文章富有感染力,形成自己的报道风格,她将好文章比喻为“橄榄型”——起句不凡,导语简明生动,中间材料厚实、分析深刻,结尾有力。 唐景莉通过自己在中外大学校长论坛、十年跑“两会”、浙大四校合并、香港回归、高校德育创新报道等十个大型活动大事件的采访案例,总结出三点启示:平时注重研究新闻规律,不断改进报道文风;提高实战能力,常做常新;明白个人在整个采编系统中所处位置,增强团队合作意识。 在回答现场学生提问时,唐景莉说:“对于新闻来说,真实性、客观性必须放于首位,记者本身的倾向性则应放在第二位。记者本身的立场观点可以在语言中含蓄显示,但一定不能是记者本人刻意为之。”她还寄语在座的通讯员和学生记者:“我们要争当‘专家型’记者——了解系统和趋势,有宽阔的视野和独立的思考,不断提高专业水准,做一个高水平的‘喉舌’。” 党委宣传部部长张小锋 党委宣传部部长张小锋对唐景莉博士此次到来表示真诚感谢。他认为,本次培训会在新闻采写的许多方面起到为学生释疑的作用,也在一定程度上对我校的宣传工作提出了新要求。“其中,新闻策划就是我们还较为生疏的板块。”张小锋说。他希望类似的培训活动能够常态化,让来自第一线的新闻工作者讲授更多的专业化知识,同时希望各通讯员和学生记者认真学习培训会内容并结合自身实践加以改进,进一步提升我校新闻宣传工作的水平。 部分与会人员合影